Cartas de navegación. Secuencias didácticas para trabajar en la escuela

Las Cartas de navegación son una serie de secuencias didácticas para el trabajo áulico que tienen como objetivo acercar a los docentes miradas posibles en el abordaje de temáticas referidas a la historia reciente argentina, habilitando puentes con el eje Derechos Humanos y Memoria como contenido curricular transversal en la formación educativa. En esta edición se aborda: ¿Qué pasó el 24 de marzo? ¿Cómo se implementó el terrorismo de Estado en Córdoba?

 

En este camino, se pretende favorecer "escenarios de aprendizajes" aportando materiales, herramientas y marcos conceptuales desde la Pedagogía de la Memoria para la discusión y el trabajo en la escuela.

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