"Me pregunto qué sería
de la belleza de Rodolfo ahora/
esa belleza en vuelo lento
que le iba encendiendo ojos/
esta vez que nos derrotaron
por soberbios y ciegosordos/
pero tal vez sí volaría/
o volaría triste triste
corriendo el mundo con la mano
para mostrar los compañeros
que cayeron por la belleza"
El Tribunal Oral Federal N°1 integrado por el Dr. Julián Falcucci, Jaime Díaz Gavier; Juan Carlos Reynaga y Dr. José Camilo, leyó la sentencia de este juicio que comenzó el martes 21 de noviembre de 2017.
El noveno juicio por delitos de Lesa humanidad en Córdoba juzgó délitos ocurridos en el los ex CCD D2 y Campo de la Ribera en el marco de las causas "González Navarro" y "Vergez Héctor". imposición de tormentos agravados, homicidio agravado”, en la cual se investigaron crímenes cometidos, entre 1976 y 1978, en los centros clandestinos de detención “Campo La Ribera” y “D2”. A lo largo del juicio, aproxidamente 50 testigos dieron su testimonio a la justicia.
“…Estamos hablando del setenta y cinco, setenta y seis, ¿sabe lo que eran esos años?, y ella ahí, en el diario, haciéndose la que pensaba de otra manera, saliendo a esas horas a la calle, cuando uno no sabía con qué se iba a encontrar a la vuelta de la esquina" (María Teresa Andruetto "La mujer en cuestión").
En el marco de la Semana de la Memoria, múltiples actividades se realizaron en el Buen Pastor el jueves 22 de marzo.
Por un lado, se realizó la apertura de la Muestra “Lo imposible solo tarda un poco más” organizada por Facultad de Filosofía y Humanidades - UNC, Comisión Provincial de la Memoria, Universidad Provincial de Córdoba, Agencia Córdoba Cultura.
Las Cartas de navegación son una serie de secuencias didácticas para el trabajo áulico que tienen como objetivo acercar a los docentes miradas posibles en el abordaje de temáticas referidas a la historia reciente argentina, habilitando puentes con el eje Derechos Humanos y Memoria como contenido curricular transversal en la formación educativa. En esta edición se aborda: ¿Qué pasó el 24 de marzo?
Las Cartas de navegación son una serie de secuencias didácticas para el trabajo áulico que tienen como objetivo acercar a los docentes miradas posibles en el abordaje de temáticas referidas a la historia reciente argentina, habilitando puentes con el eje Derechos Humanos y Memoria como contenido curricular transversal en la formación educativa.