Cuadernillos destinados a docentes y estudiantes como aportes para pensar los Sitios de Memorias como herramientas metodológicas en el aula. Este material se presenta en tres cartillas de reflexión. El primero de ellos propone una mirada sobre qué pasó el 24 de marzo. El segundo, reflexiona sobre cómo la dictadura atravesó la escuela y el tercero, invita a pensar sobre qué significa aprender y enseñar en un Sitio de Memoria.
“Es imposible enseñar sin ese coraje de querer bien, sin la valentía de los que insisten mil veces antes de desistir. Es imposible enseñar sin la capacidad forjada, inventada, bien cuidada de amar. (…) La de enseñar es una tarea profesional que exige amorosidad, creatividad, competencia científica, pero que rechaza la estrechez cientificista, que exige la capacidad de luchar por la libertad sin la cual la propia tarea perece.” (Paulo Freire, Cartas a quien pretende enseñar)
Recuperar la memoria del sindicalismo combativo en la fábrica Perkins en los años ‘70 es uno de los objetivos de este libro, que reúne testimonios de algunos de los dirigentes que transformaron el sindicato, para que las reivindicaciones de la clase fueran demandadas a partir de la acción colectiva, sustentada en solidaridad,
igualdad, justicia y libertad.
El lunes 16 de septiembre de 1974 fue asesinado Atilio López por la Triple A López. “El Negro” junto a Obregón Cano expresaron un programa político inédito que apostó a la integración de diversos sectores del movimiento obrero organizado con partidos políticos.
La Comisión Provincial de la Memoria expresa su más enérgico repudio al secuestro y torturas sufridos, en el día de ayer, por Corina de Bonis, docente bonaerense de Moreno.
En estos tiempos donde la solidaridad de les docentes con la comunidad son ejemplos de resistencias a las políticas públicas de vaciamiento educativo, la intolerancia no puede ser la excusa para amendrentar y disciplinar el compromiso de miles de docentes en su legítima lucha por la educación pública en todo el país.
Con los años, al abrir un libro, descubrimos que aquellas palabras que nos tocaron en algún momento de nuestras vidas siguen teniendo algo importante para decirnos, para cuestionarnos, para interpelarnos. A 10 años del primer juicio por delitos de lesa humanidad en Córdoba, producimos este microlibro que guarda las enormes palabras de aquellos hombres y mujeres que dieron sus testimonios audiencia tras audiencia.
Conmemorando 10 años del Juicio Menéndez I, la Comisión Provincial de la Memoria junto con los Espacios de Memoria de Córdoba realizaron diversas actividades recordando y reflexionando aquella histórica experiencia.
La Comisión Provincial de la Memoria y los sitios de Memoria de Córdoba, expresan su repudio ante las alarmantes las declaraciones efectuadas por el Dr. Manuel Cornet, docente de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la Universidad Católica y de la Facultad de Derecho de la Universidad Nacional de Córdoba, de la cual fue vicedecano.
El 5 de agosto de 2005 la Justicia Federal restituyó los restos de Hugo Estanislao Ochoa a su familia. Los restos fueron identificados a partir del trabajo realizado por el Equipo Argentino de Antropología Forense en el Cementerio San Vicente.
A 100 años de la Reforma Universitaria, homenajeamos a todos los universitarios que quisieron subvertir el lugar que cotidianamente transitaron.
“Algo habrán hecho” para que la Universidad no sea “sólo reducto de mediocres”, sino que esté a la altura del tiempo que toca vivir.
“Algo habrán hecho”, un colectivo de identidades universitarias para hacer de Córdoba un lugar mejor, anhelando: “que, de la acción recíproca entre Universidad y Pueblo, surja nuestra real grandeza” .